{"id":311162,"date":"2021-03-03T14:00:36","date_gmt":"2021-03-03T19:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/gijn.org\/?p=311162"},"modified":"2023-06-25T07:32:22","modified_gmt":"2023-06-25T11:32:22","slug":"periodista-encubierto-sudan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gijn.org\/es\/articulos\/periodista-encubierto-sudan\/","title":{"rendered":"Periodista encubierto reportea sobre las escuelas isl\u00e1micas en las que encadenan a los ni\u00f1os en Sud\u00e1n"},"content":{"rendered":"
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Foto: Jess Kelly para la BBC<\/p><\/div>\n

Cuando conoc\u00ed a Ahmed, estaba en un cuarto solo y encadenado. Su cuerpo estaba marcado por las palizas que le hab\u00edan dado. No sabe cu\u00e1ntos a\u00f1os tiene, pero probablemente tiene 10.<\/p>\n<\/div>\n

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La escuela en la que lo encontr\u00e9 es una de las 23 instituciones isl\u00e1micas en Sud\u00e1n, conocidas como khalwas, que film\u00e9 encubiertamente durante un per\u00edodo de dos a\u00f1os, empezando a comienzos de 2018.<\/p>\n<\/div>\n

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Fui testigo y film\u00e9 a muchos ni\u00f1os, algunos de apenas 5 a\u00f1os, que recib\u00edan severas golpizas, rutinariamente encadenados y recluidos sin comida o agua por los jeques, u hombres religiosos, encargados de las escuelas.<\/p>\n<\/div>\n

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Algunos de los ni\u00f1os que no aparecieron en nuestro documental me dijeron que hab\u00edan sido\u00a0violados o sometidos a otras formas de abuso sexual.<\/p>\n

\"Ni\u00f1os

Foto: Jess Kelly para la BBC<\/p><\/div>\n

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Hay unas 30.000 khalwas en todo el pa\u00eds, seg\u00fan datos del gobierno sudan\u00e9s. Reciben dinero del gobierno y de donantes privados tanto de Sud\u00e1n como alrededor del mundo.<\/p>\n<\/div>\n

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A los ni\u00f1os se les ense\u00f1a a memorizar el Cor\u00e1n. Debido a que no cobran nada, las familias las consideran\u00a0una alternativa a la educaci\u00f3n tradicional, especialmente en las aldeas remotas donde no hay escuelas administradas por el gobierno. Los estudiantes son internos y s\u00f3lo regresan a sus hogares durante las festividades.<\/p>\n<\/div>\n

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Para muchos, estas escuelas que han operado durante generaciones son elementos centrales de la cultura sudanesa y son vistas como parte de la identidad nacional.<\/p>\n<\/div>\n

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Sin embargo, en a\u00f1os recientes, los videos de ni\u00f1os golpeados han sido compartidos ampliamente en las redes sociales y se han publicado historias en los medios locales sobre jeques acusados de violaci\u00f3n en las khalwas.<\/p>\n<\/div>\n

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Los medios, el gobierno y hasta las organizaciones de derechos humanos han\u00a0ignorado las denuncias.<\/p>\n

\"Ni\u00f1os

Foto: Jess Kelly para la BBC<\/p><\/div>\n<\/div>\n

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Quise revelar lo generalizado que es el abuso y darles una voz a estos ni\u00f1os que no tienen la oportunidad de compartir sus historias.<\/p>\n<\/div>\n

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Hasta yo tuve mis propias experiencias. Como adolescente, asist\u00ed a una khalwa. Cada d\u00eda era un suplicio para tratar de evitar recibir una golpiza de los maestros.<\/p>\n<\/div>\n

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Sab\u00eda que me pelear\u00eda con amigos y familia por esta investigaci\u00f3n, pero la historia hab\u00eda que contarla. En el camino algunas de las personas que entrevist\u00e9\u00a0me acusaron\u00a0de ser parte de un \u00abcomplot occidental para atacar a la educaci\u00f3n religiosa\u00bb.<\/p>\n

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Cuando contact\u00e9 a la BBC, ya hab\u00eda estado varios meses filmando encubiertamente por mi cuenta. Una de las primeras khalwas que visit\u00e9 se llamaba Haj el-Daly, donde me dijeron que se hab\u00edan perpetrado abusos.<\/p>\n<\/div>\n

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Entr\u00e9 en la mezquita de la escuela con todos los dem\u00e1s durante las oraciones de mediod\u00eda y film\u00e9\u00a0secretamente\u00a0con mi tel\u00e9fono.<\/p>\n<\/div>\n

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Cuando me arrodillaba, escuch\u00e9 un sonido met\u00e1lico. Mi coraz\u00f3n se detuvo. Levant\u00e9 la mirada y enfrente vi que los ni\u00f1os ten\u00edan grilletes en las piernas. Estaban encadenados como animales.<\/p>\n<\/div>\n

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Concluidas las oraciones, los ni\u00f1os salieron arrastrando los pies. Pero cuando yo sal\u00eda, escuch\u00e9 gritos violentos y llantos reprimidos.<\/p>\n

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Los sonidos me guiaron a un cuarto de estudio con poca luz, donde encontr\u00e9 a un ni\u00f1o llorando calladamente, con\u00a0sus piernas juntas encadenadas. Empec\u00e9 a filmar secretamente lo que ve\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n

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Este era Ahmed. Me dijo que quer\u00eda regresar a casa. Intent\u00e9 tranquilizarlo, pero pod\u00eda escuchar las voces de los jeques acerc\u00e1ndose, as\u00ed que dej\u00e9 de filmar y me fui de la khalwa.<\/p>\n<\/div>\n

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Pero regres\u00e9 al d\u00eda siguiente para poder revelar m\u00e1s de lo que pasaba all\u00ed.<\/p>\n<\/div>\n

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Cuando estaba filmando con mi tel\u00e9fono, me di cuenta de que un estudiante mayor me miraba. Sali\u00f3 s\u00fabitamente y regres\u00f3 un poco m\u00e1s tarde con el jeque encargado de la escuela.<\/p>\n<\/div>\n

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El jeque me grit\u00f3, pregunt\u00e1ndome por qu\u00e9 estaba filmando a los estudiantes. Logr\u00e9 salir r\u00e1pidamente por la puerta hasta la calle.<\/p>\n<\/div>\n

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La administraci\u00f3n de Haj el-Daly le dijo a la BBC a partir de entonces que hay\u00a0un nuevo jeque\u00a0encargado de la escuela y que las golpizas y el encadenamiento han cesado.<\/p>\n

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Recuerdos de mi propia khalwa<\/h4>\n<\/div>\n
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Regres\u00e9 a casa perturbado. Si el enfrentamiento con el jeque se hubiera agravado, nadie sabr\u00eda d\u00f3nde estar\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n

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Pero tambi\u00e9n estaba traumatizado por lo que vi. Me trajo recuerdos de mi propio paso por una khalwa cuando era adolescente, donde las golpizas eran cosa com\u00fan, aunque no encadenaban a nadie.<\/p>\n<\/div>\n

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Anticipaba con tanto entusiasmo mi primer d\u00eda en esa khalwa cuando ten\u00eda 14 a\u00f1os. Me probaba mi jalabiya -la vestimenta tradicional- y esperaba impacientemente la ma\u00f1ana.<\/p>\n<\/div>\n

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Pero muy pronto me di cuenta de que\u00a0algo no andaba bien. Not\u00e9 que los otros ni\u00f1os parec\u00edan atemorizados por los jeques y los maestros.<\/p>\n<\/div>\n

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El abuso empez\u00f3 en las sesiones vespertinas. Si est\u00e1bamos so\u00f1olientos o cerr\u00e1bamos los ojos, el jeque nos azotaba. Eso s\u00ed que te despertaba.<\/p>\n<\/div>\n

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Me qued\u00e9 en la khalwa como un mes, aguantando muchas golpizas. Cuando regres\u00e9 a casa, le dije a mis padres que no quer\u00eda volver, aunque no pod\u00eda confesarles el abuso que hab\u00eda sufrido. No estaban contentos con que yo interrumpiera mis estudios, pero\u00a0no me forzaron a regresar.<\/p>\n

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Despu\u00e9s del altercado con el jeque encargado de Haj el-Daly, tuve dificultades para recuperar mi confianza y seguir filmando en las khalwas.<\/p>\n<\/div>\n

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Llev\u00e9 mis pruebas al grupo Reporteros \u00c1rabes de Periodismo Investigativo (ARIJ, por sus siglas en ingl\u00e9s), quienes me pusieron en contacto con el Servicio \u00c1rabe de la BBC. A partir de entonces, todo cambi\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n

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Mi editor en Londres me asign\u00f3 un productor, Mamdouh Akbik. \u00c9l es sirio y yo soy sudan\u00e9s, y aunque ambos hablamos \u00e1rabe, nuestros dialectos son muy diferentes. Pero no pas\u00f3 mucho tiempo antes de que trabaj\u00e1ramos juntos muy bien.<\/p>\n<\/div>\n

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Planeamos qu\u00e9 khalwas investigar\u00edamos, recopilamos evidencia y hablamos sobre seguridad y log\u00edstica. Pero el momento crucial fue cuando recib\u00ed\u00a0equipos de grabaci\u00f3n encubierta. Eso me dio confianza para continuar con mi trabajo.<\/p>\n<\/div>\n

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Sud\u00e1n es un pa\u00eds extenso, que abarca monta\u00f1as, el mar Rojo y amplios desiertos. Durante la investigaci\u00f3n, deb\u00ed haber atravesado m\u00e1s de 4.500 kil\u00f3metros del territorio, casi todos en autob\u00fas.<\/p>\n<\/div>\n

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Conoc\u00ed familias cuyos hijos hab\u00edan sido muy maltratados. En algunos casos hab\u00edan muerto mientras estaban internos y era dif\u00edcil establecer la causas de sus muertes.<\/p>\n

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Los jeques ostentan tanto poder e influencia en sus comunidades que es raro que las familias los denuncien. Los casos que logran llegar ante los tribunales se dilatan tanto que las familias se dan por vencidas. O terminan aceptando alg\u00fan tipo de compensaci\u00f3n.<\/p>\n

\"Fatima

Fatima ha entablado una demanda contra la escuela a la que asisiti\u00f3 su hijo. Foto: Jess Kelly para la BBC<\/p><\/div>\n<\/div>\n

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La dura batalla legal contra los jeques por las familias que se ve en nuestro documental\u00a0es la excepci\u00f3n, no la regla. Muchas familias sinceramente creen que los jeques quieren lo mejor para sus estudiantes y si se cometen \u00aberrores\u00bb, es la voluntad de Dios.<\/p>\n<\/div>\n

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Mi propia familia comparte esas creencias y tuve que mantener en secreto mi investigaci\u00f3n. Eso result\u00f3 ser particularmente dif\u00edcil cuando visit\u00e9 una khalwa en nuestra localidad, en Dafur del Norte, donde muchos de mis parientes todav\u00eda viven.<\/p>\n<\/div>\n

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Despu\u00e9s de que se public\u00f3 el documental,\u00a0me expulsaron de un grupo familiar de WhatsApp. Pens\u00e9 que al menos querr\u00edan hacerme preguntas o debatir conmigo; en cambio me trataron como un extra\u00f1o.<\/p>\n<\/div>\n

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Pero recib\u00ed llamadas de mis padres, quienes me dijeron que me apoyar\u00edan, aunque estaban preocupados por mi seguridad. Sent\u00ed alivio de que mi familia fuera tan comprensiva.<\/p>\n

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La reacci\u00f3n al documental<\/h4>\n<\/div>\n
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El documental ha tenido un gran impacto en Sud\u00e1n. Las familias en el centro de nuestra investigaci\u00f3n han estado inundadas de ofertas de apoyo financiero, legal y emocional de parte de gente en sus comunidades locales y alrededor del mundo.<\/p>\n<\/div>\n

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Ha habido clamor en las redes sociales, con\u00a0llamados para cerrar las khalwas, mientras que otros dicen que nuestro documental es un ataque al islam y acusan a la BBC de propaganda antiisl\u00e1mica.<\/p>\n<\/div>\n

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Pero hay una voz poderosa que ha relucido por su lenta respuesta: el gobierno de transici\u00f3n de Sud\u00e1n, que en el \u00faltimo a\u00f1o ha estado hablando de reformar las khalwas.<\/p>\n

\"Ni\u00f1o

Foto: Jess Kelly para la BBC<\/p><\/div>\n<\/div>\n

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En nuestra cinta, el ministro de Asuntos Religiosos, Nasreddine Mufreh, declar\u00f3 que no habr\u00eda m\u00e1s \u00abgolpizas, tortura, violaci\u00f3n de los derechos humanos o los derechos de los ni\u00f1os de ninguna clase\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

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Tras el lanzamiento del documental, el gobierno sudan\u00e9s dijo que abrir\u00eda procesos contra todas las escuelas en las que la BBC film\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n

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Tambi\u00e9n emitieron una ley prohibiendo golpear a los ni\u00f1os en instituciones educacionales y cortaron el financiamiento de las khalwas mientras hacen\u00a0una revisi\u00f3n de las escuelas.<\/p>\n<\/div>\n

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Algunos de esos procesos son se\u00f1ales de que Sud\u00e1n est\u00e1 lidiando con los fantasmas de su pasado reciente, pero la presencia de miles de ni\u00f1os encadenados y abusados en khalwas contin\u00faa creando problemas para el pa\u00eds.<\/p>\n<\/div>\n

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Que el gobierno tome medidas ser\u00e1 una prueba de su voluntad para desafiar a las poderosas instituciones religiosas en Sud\u00e1n.<\/p>\n

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El autor, Fateh Al-Rahman Al-Hamdani, es parte del Servicio \u00c1rabe de la BBC. Este art\u00edculo fue publicado originalmente por la BBC<\/a> y es reproducido aqu\u00ed con su permiso. Algunos nombres han sido cambiados.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hay unas 30.000 khalwas en Sud\u00e1n. Reciben dinero del gobierno y de donantes privados. El autor de este art\u00edculo film\u00f3 a muchos menores, algunos de apenas 5 a\u00f1os, que recib\u00edan severas golpizas, eran rutinariamente encadenados y recluidos sin comida o agua por los jeques, u hombres religiosos, encargados de las escuelas. Lee m\u00e1s sobre este caso en este art\u00edculo.<\/p>\n","protected":false},"author":3031154,"featured_media":311166,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"republication-tracker-tool-hide-widget":false,"footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"categories":[23188],"tags":[6264,9721,282,959,9212,8571,9706,9722,9396,9720,9707,1148,1850,3451],"gijn_topic":[],"series":[],"gijn_language":[17790],"gijn_region":[18861],"class_list":["post-311162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos","tag-abuso","tag-abuso-a-menores","tag-africa","tag-bbc","tag-documental","tag-documentales","tag-escuelas","tag-islam","tag-khalwas","tag-maltrato-infantil","tag-ninos","tag-periodismo-de-investigacion","tag-religion","tag-sudan","gijn_language-es-es","gijn_region-africa-es"],"acf":[],"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3031154"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=311162"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311162\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/311166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=311162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=311162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=311162"},{"taxonomy":"gijn_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/gijn_topic?post=311162"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=311162"},{"taxonomy":"gijn_language","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/gijn_language?post=311162"},{"taxonomy":"gijn_region","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/gijn_region?post=311162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}