{"id":2981481,"date":"2026-05-01T16:01:41","date_gmt":"2026-05-01T20:01:41","guid":{"rendered":"https:\/\/gijn.org\/?p=2981481"},"modified":"2026-05-01T16:01:41","modified_gmt":"2026-05-01T20:01:41","slug":"creacion-de-lineas-de-tiempo-para-tus-investigaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gijn.org\/es\/articulos\/creacion-de-lineas-de-tiempo-para-tus-investigaciones\/","title":{"rendered":"Creaci\u00f3n de l\u00edneas de tiempo para tus investigaciones"},"content":{"rendered":"<p>El creador de Sherlock Holmes, Arthur Conan Doyle, era m\u00e9dico de formaci\u00f3n y estudi\u00f3 con uno de los grandes de su \u00e9poca. Un diagn\u00f3stico m\u00e9dico adecuado parte de una hip\u00f3tesis que se verifica mediante el examen cl\u00ednico y el historial del paciente. Seguramente de ah\u00ed proviene la descripci\u00f3n que Doyle hace del m\u00e9todo de Sherlock: \u201cEl investigador ideal, una vez que conoce un solo hecho en toda su complejidad, deducir\u00e1 no solo toda la cadena de acontecimientos que lo precedieron, sino tambi\u00e9n todos los resultados que se derivar\u00edan de \u00e9l\u201d.<\/p>\n<p>Nuestro trabajo como periodistas de investigaci\u00f3n no es ficci\u00f3n, pero hay ficciones de las que podemos aprender. Si una hip\u00f3tesis es el punto de partida de una investigaci\u00f3n (la respuesta provisional a la pregunta \u201c\u00bfqu\u00e9 creemos que sucedi\u00f3?\u201d), una l\u00ednea de tiempo y un mapa de fuentes determinan el camino para verificar la respuesta. Al indagar cu\u00e1ndo ocurrieron los hechos, d\u00f3nde ocurrieron y qui\u00e9nes estuvieron involucrados, aprendemos c\u00f3mo ocurrieron.<\/p>\n<aside>Elaborar una l\u00ednea de tiempo es un procedimiento sencillo y funciona igual de bien\u00a0 tanto para la investigaci\u00f3n en medios impresos y reportajes de fondo como para la realizaci\u00f3n de documentales o filmaciones de investigaci\u00f3n.<\/aside>\n<p>Partiendo del evento al centro de nuestra hip\u00f3tesis, podemos construir una cronolog\u00eda que comienza con las causas del evento y contin\u00faa hasta el momento en que se reconocen sus efectos y, con suerte, se corrigen.<\/p>\n<p>A lo largo del proceso, podemos usar el poder de la cronolog\u00eda para descubrir informaci\u00f3n. Si sabemos que algo ocurri\u00f3, podemos deducir las causas o condiciones que lo propiciaron. Del mismo modo, podemos deducir las consecuencias. Una vez que formulamos las causas y consecuencias como hip\u00f3tesis, podemos verificarlas.<\/p>\n<p>Consideremos un suceso banal: la publicaci\u00f3n de un anuncio oficial. Para que eso sucediera, alguien tuvo que pensar en su redacci\u00f3n, alguien tuvo que redactarlo, alguien tuvo que aprobarlo y alguien tuvo que entregarlo y asegurarse de que el mensaje se escuchara. Podr\u00edamos deducir qui\u00e9nes fueron los individuos involucrados si conocemos la organizaci\u00f3n para la que trabajan. Podemos imaginar una reuni\u00f3n de estas personas, en la que se toman decisiones. Si tenemos suerte, habr\u00e1 un registro de esa reuni\u00f3n y tal vez podamos obtenerlo.<\/p>\n<p>Eso ocurri\u00f3 durante la investigaci\u00f3n del Watergate, que marc\u00f3 el inicio de la era contempor\u00e1nea del periodismo de investigaci\u00f3n. Los investigadores federales observaron un cambio en la estrategia de comunicaci\u00f3n de la Casa Blanca de Richard Nixon y dedujeron que una reuni\u00f3n lo hab\u00eda precedido. Buscaron entonces los registros de esa reuni\u00f3n y finalmente los encontraron. Dichos registros revelaron una conspiraci\u00f3n para obstruir la justicia, y Nixon renunci\u00f3 antes de que pudiera ser destituido.<\/p>\n<p>Podemos usar la l\u00ednea de tiempo para identificar la presencia de actores espec\u00edficos en la historia: cada vez que algo sucede, alguien tuvo que hacerlo suceder. Podemos deducir qui\u00e9n podr\u00eda ser ese \u201calguien\u201d: \u00bfun funcionario, un abogado, un cient\u00edfico? y luego verificar esa hip\u00f3tesis.<\/p>\n<p>Por lo general, los primeros actores en aparecer en una historia son sus v\u00edctimas. Nos revelan cu\u00e1ndo se desatan los efectos de un delito o un error, mucho de lo que va mal en el mundo es fruto de un error, que solo se convierte en un problema cuando su autor se niega a reconocerlo o corregirlo, y pueden ayudar a identificar a los probables art\u00edfices tras ese cambio.<\/p>\n<h4><b>C\u00f3mo crear y mantener una l\u00ednea de tiempo<\/b><\/h4>\n<p>Elaborar una l\u00ednea de tiempo es un procedimiento sencillo y funciona igual de bien\u00a0 tanto para la investigaci\u00f3n en medios impresos y reportajes de fondo como para la realizaci\u00f3n de documentales o filmaciones de investigaci\u00f3n. Sin embargo, para que sea efectiva, es necesario trabajar de forma sistem\u00e1tica y a\u00f1adir material con regularidad. De esta manera, ir\u00e1s asimilando la historia gradualmente. Mientras tanto, estar\u00e1s recopilando un recurso que te ser\u00e1 \u00fatil tanto para futuras historias como para la que est\u00e1s desarrollando. Adem\u00e1s, adquirir\u00e1s una habilidad fundamental: organizar el material a medida que lo recopilas.<\/p>\n<aside>Una l\u00ednea de tiempo bien ejecutada ahorra mucho m\u00e1s esfuerzo del que cuesta crearla y mantenerla, porque impone orden y claridad a lo que de otro modo ser\u00eda un revoltijo ca\u00f3tico de hechos.<\/aside>\n<p>Paul Radu, del Organized Crime and Corruption Reporting Project (OCCRP) afirma: \u201cSiempre empiezo anot\u00e1ndolo todo en papel: indicaciones, ideas y un poco de la l\u00ednea de tiempo. Luego lo paso a una hoja de c\u00e1lculo\u201d. En ese momento, a\u00f1ade: \u201csolo\u00a0 intento organizar los documentos y estructurar la investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Las hojas de c\u00e1lculo son la herramienta de l\u00ednea de tiempo preferida de muchos investigadores destacados. Como comenta la ganadora del Premio Pulitzer Deborah Nelson: \u201cPrefiero las hojas de c\u00e1lculo a los procesadores de texto, porque puedes hacerles preguntas y te responden. Puedes introducir eventos o nuevos acontecimientos a toda velocidad a medida que los descubres, y ordenarlos por fecha para situar los nuevos acontecimientos en el lugar correcto. Puedes filtrar para poner por separado los acontecimientos relacionados con un acuerdo, un tema, un lugar o persona en particular, y se puede quitar el filtro para ver d\u00f3nde encajan en el esquema general de tiempo y lugar. Si se est\u00e1n contando cantidades, como d\u00f3lares, puedes sumar r\u00e1pidamente una columna con la funci\u00f3n de suma\u201d.<\/p>\n<p>Prefiero utilizar un procesador de texto para crear la l\u00ednea de tiempo, ya que me permite a\u00f1adir f\u00e1cilmente texto, im\u00e1genes, extractos de audio, clips de video, tablas o fragmentos de hojas de c\u00e1lculo seg\u00fan sea necesario. Los campos relativamente peque\u00f1os de una hoja de c\u00e1lculo me resultan menos estimulantes que observar im\u00e1genes o palabras distribuidas a lo largo de una p\u00e1gina. Adem\u00e1s, si la l\u00ednea de tiempo est\u00e1 en formato de texto, me resulta m\u00e1s sencillo redactarla antes de desarrollar la historia.<\/p>\n<p>Independientemente del formato, los elementos clave siempre son los mismos: \u00bfQu\u00e9 sucedi\u00f3? \u00bfCu\u00e1ndo ocurri\u00f3? \u00bfD\u00f3nde? \u00bfQui\u00e9nes estuvieron involucrados? \u00bfQu\u00e9 dijeron e hicieron? \u00bfTuvo alg\u00fan efecto??<\/p>\n<p>Este es el procedimiento paso a paso:<\/p>\n<ol>\n<li>Registra los eventos que dejaron evidencia visible, como una pista, un documento, un comentario o una observaci\u00f3n. Comienza con la hora en que ocurri\u00f3 cada evento, no con la hora en que te enteraste. Incluye el a\u00f1o, el mes y el d\u00eda, si los conoces. (Si est\u00e1s analizando un crimen o un desastre, las horas y los minutos tambi\u00e9n pueden ser importantes). Si no sabes el mes o el d\u00eda concretos, utiliza el primer mes del a\u00f1o o el primer d\u00eda del mes para que queden m\u00e1s o menos en el periodo correcto de tu l\u00ednea temporal. Puedes usar c\u00f3digos de color para se\u00f1alar imprecisiones.<\/li>\n<li>Luego, agrega d\u00f3nde ocurri\u00f3 el evento, qui\u00e9nes parecen haber estado involucrados y qu\u00e9 sucedi\u00f3. La entrada puede ser m\u00e1s o menos detallada. Puedes incluir un resumen, citas de una entrevista o documento, una imagen o un enlace a una grabaci\u00f3n original. Si trabajas con video, anota los c\u00f3digos de tiempo de esas citas para reducir el tiempo que dedicar\u00e1s a buscarlas despu\u00e9s. Si trabajas con documentos, marca con c\u00f3digos de color los pasajes clave.<\/li>\n<li>Ahora, inserta la fuente de informaci\u00f3n. \u00bfAlguien te lo cont\u00f3? Indica su nombre (a menos que la fuente sea confidencial, en cuyo caso no debes registrarla). \u00bfLa informaci\u00f3n o los datos se encuentran en un art\u00edculo de noticias o un documento? \u00bfLa informaci\u00f3n est\u00e1 confirmada por otras fuentes? Proporciona los datos necesarios para encontrar la informaci\u00f3n nuevamente, por ejemplo, una URL (y descarga el documento original). De donde sea que provenga la informaci\u00f3n, es infinitamente m\u00e1s eficiente mantener tus datos y fuentes juntos a medida que se crea la l\u00ednea de tiempo, que tener que buscar la documentaci\u00f3n m\u00e1s tarde entre tu material.<\/li>\n<li>As\u00ed se ve una entrada t\u00edpica en una l\u00ednea de tiempo, tomada de una investigaci\u00f3n publicada como \u201c<a rel=\"noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.newarab.com\/investigations\/vanishing-diaspora-syrias-doctors\">La di\u00e1spora en desaparici\u00f3n de los m\u00e9dicos de Siria<\/a>\u201d. El reportaje documenta la huida del terror y la pobreza de decenas de miles de m\u00e9dicos, y su desaparici\u00f3n de la profesi\u00f3n m\u00e9dica al no poder obtener la recertificaci\u00f3n en el extranjero. La entrada incluye una fecha (que puede ser m\u00e1s o menos precisa seg\u00fan lo que necesites saber), un resumen, datos de identificaci\u00f3n de la fuente, un extracto de una entrevista e informaci\u00f3n de archivo.<\/li>\n<\/ol>\n<p><i>01\/01\/2015: [El Dr. X] emigra a Canad\u00e1 con su familia tras el intento de secuestro de su hijo por parte de una milicia. [Cargo actual, empresa, ubicaci\u00f3n]<\/i><\/p>\n<p><i>\u201cIntentaron secuestrar a mi hijo. Se centraban en los hijos de m\u00e9dicos, ingenieros, gente conocida en la ciudad, quienes supon\u00edan que ten\u00edan dinero\u2026 Y en muchos casos, sabemos que secuestraron a los ni\u00f1os, tomaron el dinero y los mataron y enviaron los cad\u00e1veres a sus familias. Personalmente, conozco a dos familias.\u201d<\/i><\/p>\n<p><i>Fuente: Entrevista, 24\/08\/2022 (grabada: nombre del archivo)<\/i><\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li>Es una buena idea incluir eventos importantes en tu l\u00ednea de tiempo si te brindan una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de la historia. No est\u00e1s obligado a conservarlos en tu borrador final.<\/li>\n<li>No todos los eventos necesitan documentarse con el mismo detalle. Sin embargo, los eventos clave, como la reconstrucciones de reuniones o procedimientos oficiales o penales, o las escenas dram\u00e1ticas, requieren una documentaci\u00f3n exhaustiva que debe recopilarse (puede ser mediante entrevistas) a medida que se desarrolla la historia, y registrarse como citas m\u00e1s o menos extensas en la cronolog\u00eda.<\/li>\n<li>Ahora, deduce los eventos que crees que debieron haber precedido o acompa\u00f1ado al evento que has confirmado. \u00bfQui\u00e9n debi\u00f3 haber hecho qu\u00e9, y en qu\u00e9 momento, para que ocurriera el evento? Utiliza un t\u00e9rmino clave espec\u00edfico (como \u201cdeducci\u00f3n\u201d) para describir estos posibles eventos, para no confundir lo que imaginas con lo que ya has probado.<\/li>\n<li>Intenta imaginar d\u00f3nde habr\u00eda dejado huella este evento. \u00bfUn documento oficial, una noticia, da\u00f1os visibles o alg\u00fan conflicto que un testigo pudiera recordar? Anota esas ideas en la l\u00ednea de tiempo y busca verificarlas.<\/li>\n<li>Si varias entrevistas o documentos se refieren a los mismos acontecimientos, coloca citas separadas en la l\u00ednea temporal, como si estuvieras recopilando una conversaci\u00f3n sobre el suceso. Este material puede utilizarse m\u00e1s adelante para crear efectos dram\u00e1ticos en tu relato, al yuxtaponer diferentes puntos de vista.<\/li>\n<li>A medida que recopiles el material, quiz\u00e1 te interese insertar un hiperv\u00ednculo o utilizar palabras clave para conectar con acontecimientos posteriores o anteriores en la l\u00ednea temporal. Esto facilita la navegaci\u00f3n entre los acontecimientos relacionados.<\/li>\n<li>Las descripciones o ilustraciones de los lugares donde ocurrieron los eventos ser\u00e1n valiosas al elaborar la historia. Tambi\u00e9n pueden incluirse en la l\u00ednea de tiempo como imagen o enlace.<\/li>\n<li>Imagina las consecuencias de los eventos para los diferentes protagonistas de la historia.<\/li>\n<li>Habr\u00e1 momentos en que los datos parezcan hablarte y tu atenci\u00f3n se vuelva creativa. En esos momentos te surgir\u00e1n ideas: el significado de una acci\u00f3n o su conexi\u00f3n con otra, por ejemplo. Captura esas ideas e incl\u00fayelas en la l\u00ednea de tiempo: las etiquetamos como \u201cnota:\u201d, con dos puntos, para evitar resultados falsos al buscarlas y para que no se confundan con datos verificados. Si tu l\u00ednea de tiempo est\u00e1 en una hoja de c\u00e1lculo, crea un \u201ccampo de notas\u201d a\u00f1adiendo una nueva columna.<\/li>\n<li>Finalmente, imagina c\u00f3mo te gustar\u00eda que terminara la historia. \u00bfEs necesaria una reforma? \u00bfQu\u00e9 podr\u00eda abarcar? \u00bfQu\u00e9 te gustar\u00eda o\u00edr decir a los protagonistas, de acuerdo con los hechos? Por supuesto, no puedes hablar en su lugar. Pero puedes verificar la idea con ellos o a partir de un documento. Si tu idea no es correcta, encontrar\u00e1s la que lo es.<\/li>\n<\/ol>\n<div id=\"attachment_2981505\" style=\"width: 346px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/gijn.org\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/unnamed-10.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2981505\" class=\"size-medium wp-image-2981505\" src=\"https:\/\/gijn.org\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/unnamed-10-336x474.png\" alt=\"\" width=\"336\" height=\"474\" srcset=\"https:\/\/gijn.org\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/unnamed-10-336x474.png 336w, https:\/\/gijn.org\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/unnamed-10.png 403w\" sizes=\"auto, (max-width: 336px) 100vw, 336px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-2981505\" class=\"wp-caption-text\">Imagen: Cubierta del libro<\/p><\/div>\n<p>Hemos realizado historias sin l\u00edneas de tiempo, generalmente por las prisas, y al final siempre nos hemos arrepentido. Una l\u00ednea de tiempo bien ejecutada ahorra mucho m\u00e1s esfuerzo del que cuesta crearla y mantenerla\u2014una media hora al d\u00eda, una vez que adquieres el h\u00e1bito\u2014 porque impone orden y claridad a lo que de otro modo ser\u00eda un revoltijo ca\u00f3tico de hechos. Adem\u00e1s, ofrece otros beneficios importantes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Al igual que la hip\u00f3tesis, la cronolog\u00eda ayuda a definir e imaginar la historia antes de emprender la investigaci\u00f3n. Su funci\u00f3n inicial m\u00e1s importante es indicar si una historia es plausible. Por ejemplo: \u00bfSe produjeron anomal\u00edas en un procedimiento oficial? \u00bfAfectaron al resultado?<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">La cronolog\u00eda tambi\u00e9n permite anticipar qu\u00e9 pasos ser\u00e1n m\u00e1s f\u00e1ciles o m\u00e1s dif\u00edciles de descubrir y documentar. Por ejemplo, las reuniones confidenciales resultan mucho m\u00e1s complicadas de registrar que las p\u00fablicas. En general, las fuentes s\u00f3lo comentan sobre estos eventos cuando perciben que ya se ha establecido un patr\u00f3n que apunta a una conclusi\u00f3n. En lugar de preguntar \u201c\u00bfQu\u00e9 pas\u00f3?\u201d, es m\u00e1s eficaz plantear la pregunta \u201c\u00bfEsto fue lo que sucedi\u00f3?\u201d.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">La l\u00ednea de tiempo desempe\u00f1a un papel fundamental a la hora de llevar un registro de los hallazgos durante la investigaci\u00f3n. A medida que surge cada nuevo dato, se colocar\u00e1 en el lugar adecuado de la l\u00ednea de tiempo y se documentar\u00e1. Esto facilita la verificaci\u00f3n y la composici\u00f3n, ya que no te costar\u00e1 recordar d\u00f3nde encontraste cada dato.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Finalmente, una l\u00ednea de tiempo te permite estructurar la investigaci\u00f3n como una secuencia narrativa, de forma progresiva, a medida que avanza la investigaci\u00f3n. Al crear una l\u00ednea temporal, ya est\u00e1s empezando a elaborar la historia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><i>Nota del editor: Este es un cap\u00edtulo editado de la segunda edici\u00f3n de \u00abLa investigaci\u00f3n a partir de historias: manual para periodistas de investigaci\u00f3n\u201d (UNESCO, 2026). Puedes leer y <\/i><a rel=\"noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000396955\"><i>descargar la versi\u00f3n completa en ingl\u00e9s aqu\u00ed<\/i><\/a><i> gratuitamente. El autor agradece a Luuk Sengers, quien ayud\u00f3 a desarrollar muchos de los conceptos y t\u00e9cnicas de este art\u00edculo.<\/i><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/gijn.org\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/IMG_8497-scaled-e1776950699838-140x140-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2981528 alignleft\" src=\"https:\/\/gijn.org\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/IMG_8497-scaled-e1776950699838-140x140-1.jpg\" alt=\"\" width=\"140\" height=\"140\" \/><\/a><a rel=\"noopener\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.storybasedinquiry.com\/mark3\"><i>Mark Lee Hunter<\/i><\/a><i> es el autor de \u201cStory-Based Inquiry: A Manual for Investigative Journalists\u201d y miembro fundador de la Red Global de Periodismo de Investigaci\u00f3n (GIJN). Ha capacitado a miles de periodistas en la gesti\u00f3n y redacci\u00f3n de<\/i> investigaciones, y sus art\u00edculos han sido publicados por <i>Harper\u2019s<\/i>, <i>The New York Times Magazine,<\/i> <i>Washington Post<\/i>, <i>Le Monde Diplomatique<\/i>, entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si una hip\u00f3tesis es el punto de partida de una investigaci\u00f3n \u2014la respuesta provisional a la pregunta \u00ab\u00bfqu\u00e9 creemos que sucedi\u00f3?\u00bb\u2014, una cronolog\u00eda y un mapa de fuentes determinan el camino para verificar la respuesta.<\/p>\n","protected":false},"author":3031197,"featured_media":2981482,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"TEC\\Tickets\\Commerce\\Module","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"republication-tracker-tool-hide-widget":false,"footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"categories":[23188],"tags":[24246,28718],"gijn_topic":[18879],"series":[],"gijn_language":[],"gijn_region":[],"class_list":["post-2981481","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos","tag-libros-es","tag-tips-de-reporteo","gijn_topic-ensenanza-y-formacion"],"acf":[],"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2981481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3031197"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2981481"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2981481\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2981551,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2981481\/revisions\/2981551"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2981482"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2981481"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2981481"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2981481"},{"taxonomy":"gijn_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/gijn_topic?post=2981481"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=2981481"},{"taxonomy":"gijn_language","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/gijn_language?post=2981481"},{"taxonomy":"gijn_region","embeddable":true,"href":"https:\/\/gijn.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/gijn_region?post=2981481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}